Kolegium Kształcenia Podyplomowego

1. Omówienie podstaw prawnych badań psychologicznych: procedura wpisu do ewidencji psychologów transportu, procedura rejestracji pracowni psychologii, rodzaj i warunki wydawania orzeczeń, schemat procedury odwoławczej, tryb badań i rodzaj skierowań niezbędnych do przeprowadzenia badania.

1. System Ruchu Drogowego – udział człowieka, niechronieni użytkownicy dróg: piesi, rowerzyści, motocykliści – zachowanie użytkowników dróg,
2. Statystyki i działania prewencyjne, kierowca, jako uczestnik ruchu drogowego, zagrożenia wynikające z uczestnictwa w ruchu drogowym.

1. Procesy poznawcze w definicjach: sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna i jej znaczenie dla kierowania pojazdem mechanicznym,
2. Podział procesów poznawczych, uwaga, pamięć, percepcja i ich wpływ na bezpieczeństwo w kierowaniu pojazdem,
3. Zmęczenie a sprawność poznawcza,
4. Wypadki samochodowe związane z sennością kierowcy, zmęczenie i praktyczne metody zapobiegania wypadkom samochodowym związanym ze zmęczeniem kierowcy,
5. Cykl okołodobowy człowieka,
6. Psychologiczne aspekty zachowań rutynowych za kierownicą.

1. Alkohol w życiu człowieka: uzależnienie od alkoholu, pojęcie dawki standardowej,
2. Kwestionariusze stosowane w badaniach kierowców po zatrzymaniu prawa jazdy za prowadzenie po użyciu alkoholu – AUDIT MAST.

1. Definicje osobowości.
2. Osobowość a temperament.
3. Temperamentalny czynnik ryzyka zburzeń zachowania.
4. Temperamentalne uwarunkowania zachowań. ryzykownych.
5. Model niebezpiecznych zachowań kierowców.
6. Ryzyko w ruchu drogowym – nadmierna prędkość,
7. Rola pasów bezpieczeństwa.
8. Prowadzenie pojazdu a używanie telefonów komórkowych.
9. Wpływ temperamentu na radzenie sobie ze stresem w ruchu drogowym.
10. Kwestionariusz temperamentu FCZK-T i kwestionariusz Z-R w praktyce psychologa transportu.

1. Praktyczne aspekty pracy psychologa transportu.
2. Często spotykane problemy w pracowniach psychologii.
3. Prawne/etyczne problemy dotyczące badań kierowców.
4. Analiza nietypowych wyników badań.

1. Psychologiczna ocena istnienia lub braku przeciwskazań do prowadzenia pojazdu mechanicznego po zatrzymaniu prawa jazdy za przekroczenie 24 punktów karnych i po użyciu alkoholu: – kursy reedukacyjne dla osób prowadzących pojazd po użyciu alkoholu, -szkolenia redukujące posiadane punkty karne,
2. Promocja bezpieczeństwa w ruchu drogowym.

1. Dokumentacja badań (gromadzenie i przechowywanie),
2. Sprawność intelektualna i procesy poznawcze-ocena i opis osoby badanej (wnioski i orzeczenia) – testy,
3. Badania psychologiczne – diagnoza, cechy diagnosty, cel badania, przebieg badania, fazy badania, kategorie dysfunkcji,
4. Metodyka przeprowadzania badań psychologicznych,
5. Procesy psychiczne wykorzystywane podczas prowadzenia pojazdu (sprawność intelektualna, percepcja, uwaga, procesy poznawcze, antycypacja, sprawność psychomotoryczna, czas reakcji, koordynacja wzorkowo-ruchowa),
6. Osobowość i temperament kierowcy,
7. Dobór do zawodu, analiza stanowiska pracy, profil osobowy poszczególnych kierowców (autobusu, taxi, instruktor, egzaminator, kierowca zawodowy C+E, kierowca flotowy,
8. Wywiad i obserwacja, dojrzałość społeczna, wywiad powypadkowy, po spożyciu alkoholu, środków oddłużających i punktach karnych.

1. Metody oceny bezpieczeństwa w systemach transportowych.
2. Miary bezpieczeństwa indywidualnego kierowców.
3. Podstawy teoretyczne badań okulograficznych kierowców.

1. Prezentacja kwestionariuszy wykorzystywanych w badaniach kierowców.
2. Praktyczne zastosowanie kwestionariuszy,
3. Dobór wykorzystywanych narzędzi diagnostycznych,
4. Procedura przeprowadzenia badania,
5. Liczenie i interpretacja wyników,
6. Omówienie wartości psychometrycznych stosowanych testów

1. Definicje stresu.
2. Temperament a stres
3. Strategie radzenia sobie ze stresem.
4. Kwestionariusz radzenia sobie w sytuacjach stresowych – CISS w praktyce psychologa transportu
5. Wpływ stresu na funkcjonowanie poznawcze.

1. Urządzania stosowane w psychologicznych badaniach kierowców,
2. Sprawność psychomotoryczna narzędzia – ocena i opis osoby badanej (wnioski i orzeczenia)
3. Urządzenie do badania czasu reakcji.
4. Miernik czasu reakcji.
5. Urządzenia do badania koordynacji wzrokowo-ruchowej – Aparat krzyżowy i Aparat Piórkowskiego,
6. Urządzenie do badania widzenia przestrzennego Stereometr.
7. Wyniki z narzędzi aparaturowych i ich interpretacja.

1. Orzecznictwo psychologiczne – jego obszary i zasady konstrukcji opinii psychologicznej.
2. Jakościowy opis i interpretacja wyników badań.
3. Integracja wyników badania. psychologicznego
4. Formułowanie informacji. zwrotnych w opinii psychologicznej.
5. Komunikowanie wyników badania.

1. Pojęcie diagnozy psychologicznej, fazy diagnozy psychologicznej,
2. Modele diagnozy psychologicznej,
3. Zakres psychologicznego badania kierowców,
4. Metody pracy diagnostycznej: obserwacja i jej przedmiot,
5. Wywiad psychologiczny,
6. Etapy postępowania podczas przygotowywania wywiadu,
7. Rodzaje pytań w wywiadzie psychologicznym,
8. Znaczenie kontaktu dla wywiadu diagnostycznego,
9. Zjawisko oporu w wywiadzie, jego przejawy i sposoby radzenia sobie z nim,
10. Specyfika wywiadu diagnostycznego kierowców,
11. Wybrane metody standardowe wykorzystywane w badaniu kierowców i zasady ich doboru,
12. Integracja wyników badania psychologicznego i ich interpretacja w kontekście celów badania,
13. Zasady udzielania informacji zwrotnych,
14. Zasady konstrukcji opinii psychologicznej i jej przedmiot, praca z trudnym klientem.

1. Wpis do ewidencji psychologów uprawnionych do przeprowadzania badań w celu ustalenia istnienia lub braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem,
2. Wpis do rejestru przedsiębiorców prowadzących pracownię psychologiczną,
3. Nadzór i kontroli marszałka województwa nad przeprowadzaniem badań psychologicznych.
4. Akty prawne regulujące wykonywanie zawodu psychologa transportu,
5. Akty prawne regulujące prowadzenie przez przedsiębiorcę działalności gospodarczej regulowanej, w tym procedura uzyskania zezwolenia na prowadzenie pracowni psychologicznej badającej kierowców,
6. Procedury uzyskania wpisu do ewidencji uprawnionych psychologów oraz wpisu do rejestru przedsiębiorców prowadzących pracownię psychologiczną prowadzonych przez marszałka województwa,
7. Nadzór i kontrola marszałka województwa nad przeprowadzaniem badań psychologicznych kierowców, w tym: wykonywanie badań psychologicznych, prowadzenie dokumentacji związanej z tymi badaniami, wydawanie orzeczeń psychologicznych.

1. Cele diagnozy psychologicznej osób poszkodowanych w wypadkach komunikacyjnych,
2. Plan przebiegu procesu diagnostycznego, diagnoza zaburzeń psychicznych występujących w następstwie udziału w wypadku komunikacyjnym (ASD, PTSD, zaburzenia adaptacyjne, zaburzenia nastroju, zaburzenia lękowe)
3. Diagnoza funkcji poznawczych u osób, które w wypadku doznały urazów głowy,
4. Diagnoza psychologicznych następstw wypadku w różnych sferach funkcjonowania psychospołecznego osób poszkodowanych (ból i cierpienie związane z urazami i leczeniem, zmiany w obrazie siebie, samodzielność i samoobsługa, relacje rodzinne, relacje interpersonalne, praca zawodowa),
5. Diagnoza psychologiczna członków rodziny, których bliski zginął w wypadku komunikacyjnym,
6. Specyfika diagnozy następstw wypadków komunikacyjnych u dzieci,
7. Metody najczęściej wykorzystywane w diagnozie (wywiad ustrukturalizowany, skale obserwacyjne, standaryzowane, testy psychologiczne, próby neuropsychologiczn
8. Ocena motywacji osób badanych i metody kontrolowania tendencji do zniekształcania wyników badania (symulacja, agrawacja, dysymulacja),
9. Opracowanie opinii psychologicznej/ekspertyzy na podstawie przeprowadzonego badania,
10. Syndrom stresu pourazowego PTSD- uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego a funkcjonowanie poznawcze

1. Prawne aspekty wypadków drogowych i bezpieczeństwa ruchu drogowego,
2. Rozmiary, przyczyny, specyfika wypadków drogowych,
3. Likwidacja skutków wypadków drogowych – rola Policji.

1. Etyka zawodu psychologa (kodeks a praktyka),
2. Sytuacje wyzwań etycznych w zawodzie psychologa transportu i ich rozwiązania,
3. Zastosowanie asertywności w sytuacjach wyzwań etycznych.
4. Badania z zakresu Medycyny Pracy.

Dodatkowe wyjaśnień w związku z pojawiającymi się po całym programie studiów wątpliwości, niejasności i zapytaniami merytorycznymi.